«Жизнь каждого из нас представляет то, что мы о ней думаем. Именно наши мысли, потом превращаются в слова, которые мы, произносим. И, именно мысли формируют нашу жизнь». — Это фраза из статьи, размещенной на популярном эзотерическом сайте http://esoterworld.ru
Читать далее →

По словам руководителей ведущих туристических вузов, иностранные языки в их учебных заведениях студентам преподают и необходимые туроператорами знания дают в полном объеме. Однако выпускники все равно не дотягивают до требуемого уровня. Что же нужно предпринять? Читать далее →

Развитие индустрии туризма требует ускоренного внедрения новых технологий. Для этого необходимо проводить научные исследования, обучать персонал и ориентироваться на предоставление услуг, а не на производство товаров. Это означает, что спрос на квалифицированных работников будет быстро и неуклонно расти. Помимо того что они должны иметь необходимые знания и умения, им следует обладать психологической устойчивостью, чему также надо обучать. Эффективность процесса подготовки во многом зависит от развития студентами навыков самостоятельного овладения знаниями, а качество работы специалистов — от умения использовать полученные знания в трудовой деятельности. Читать далее →

Эпоха глобализации, в которой мы живем, фактически ликвидировала границы для свободного перемещения капитала, товаров и информации, а также создала возможности беспрепятственного посещения людьми большинства стран мира. Глобализация ставит новые проблемы перед системой образования. Например, рост туристских потоков в объединенной Европе предполагает, что работники туротраслей государств — членов ЕС должны знать язык, культуру, экономику, правовую и социальную системы стран-партнеров, соблюдать единые технологические и гуманитарные нормы. Читать далее →

Сейчас формируется база знаний, которая может быть заложена в современные инновации. В конце 2016 года компания Альдебаран представила гуманоида нового поколения. В него заложены предпосылки к самосовершенствованию. Он в процессе общения с человеком изучает и запоминает реакцию человека на различные факторы. Эта информация будет использована для последующих поколений гуманоидов. Читать далее →

К сожалению, человеческий фактор играет решающую роль в образовании. Часто приходится наблюдать взаимосвязь между школьными успехами ребенка и способностями (и даже характером) учителя. В первую очередь много зависит оттого, насколько тонким психологом будет педагог. А всегда ли ему хватает выдержанности в самых сложных ситуациях даже в конце рабочего дня!? Читать далее →

В частности, доктор Гульдберг подчеркнула, что гуманоиды могли бы быть использованы для улучшения детских базовых навыков. Она добавила: «Мы используем широкий диапазон методов, в которых роботы выступают в качестве модели поведения учащихся. Например, в играх для развития памяти дети учатся подражать движениям роботов. Такие игры помогают вовлечь в учебный процесс и мотивируют дальнейшие успехи школьников. Читать далее →

Специалистами разработано немало как общетематических семинаров, так и узкоспециализированных тренингов. Помимо этого, каждая компания имеет возможность заказать специальный курс, разработанный именно под свои собственные запросы. Планы таких семинаров составляются в соответствии с насущными требованиями конкретной компании, сотрудники которой и будут слушателями семинара. Читать далее →

Управление — это наука или особый талант? Нужно ли быть специалистом, чтобы стать руководителем в какой-либо сфере, и нужны ли специалисту какие-либо знания, чтобы быть руководителем? Можно ли научиться руководить? Читать далее →