Рейтинги Министерства образования и науки в целом неплохо отражают ситуацию, сложившуюся в государственных вузах. Но достаточно ли этой информации абитуриентам и родителям для выбора вуза? Вполне естественно, что у людей возникают вопросы: какое качество подготовки могут гарантировать негосударственный вуз или филиал; есть ли рейтинги, достоверно отражающие их уровень; в какой из них идти учиться? Ответов пока нет. Читать далее →

Ответы на вопросы: «в какой вуз идти учиться?», «выпускников каких вузов брать на работу?» — сложились только на уровне мифов, которых явно недостаточно для формирования инвестиционных стратегий или кадровой политики предприятий. Официальный рейтинг вузов Министерства образования и науки ориентирован на применение внутри отрасли и не очень информативен для работодателя. Мы рассматриваем формальные показатели ресурсов вузов: книги, площади, ученые степени кадрового состава, наличие Интернета и так далее. Это все, безусловно, важно при выборе как женской, так и мужской профессии. Но есть достаточно примеров, когда при хороших ресурсных показателях заведения его выпускники не пользуются спросом на рынке труда. И наоборот. Поэтому возникает вопрос: что еще нужно учитывать помимо формальных показателей? Необходимо систематически отслеживать, к примеру, карьерные достижения выпускников. Федеральные бюджеты сегодня нацелены на решение острых проблем. Проведение широкомасштабных исследований будет означать отвлечение бюджетных средств на второстепенные задачи. Поэтому общество и государственные структуры готовы и заинтересованы в появлении аккредитационных рейтинговых агентств, которые на самом деле станут независимыми арбитрами в образовании. Читать далее →