В обычных вузах студенты изучают предметную среду конкретной сферы деятельности: физику, литературу, конструирование летательных аппаратов и т. п. В бизнес-школе же редко встречается специализация по областям. Профессия мастера делового администрирования подразумевает универсализм выпускника. Технологии управления бизнесом мало изменяются при переходе менеджера из одной области деятельности в другую. Иными становятся лишь предметная среда, создаваемый продукт, технологии производства. Например, раньше человек был начальником цеха металлургического комбината, а теперь успешно возглавляет гипермаркет. В его работе, по сути, мало что изменилось: он ведет деловую переписку; принимает управленческие решения, выбирая из нескольких вариантов; ставит задачи подчиненным; контролирует текущий процесс; оценивает выполненную работу; наказывает и награждает исполнителей по их заслугам.

Отличный преподаватель обязательно сам должен быть МВА, причем не столько по наличию соответствующего диплома, сколько по сути своего профессионального капитала, жизненного опыта. Только человек, сам когда-то успешно решавший бизнес-задачи соответствующего уровня, может научить этому других.