Министерство
общего и профессионального
образования
Башкирский
государственный
педагогический
университет
Курс
6.
Введение
Социальная психология
является относительно молодой гуманитарной наукой, динамично развивающейся в
последнее время. Социально-психологические знания имеют богатейшую и
интереснейшую историю и широкое прикладное значение в самых различных областях жизни
современного общества.
Clever
Изменение социально-экономических отношений
вызывает дальнейшее развитие концепции маркетинга, ориентиром которого
становится человек. Таким образом, эволюция маркетинга привела к возникновению
его новейшей концепции — социального маркетинга. Социальный маркетинг логически
появился в ходе развития маркетинга и является дальнейшим перспективным этапом
этого развития. Это обусловлено рядом причин. При анализе стадий развития маркетинга
через прохождение им различных концепций становится очевидным, что первоначально
фирмы основывали свои рыночные решения главным образом на соображениях
извлечения прибыли, затем они стали осознавать стратегическую значимость
удовлетворения покупательских потребностей, в результате чего и появилась концепция
маркетинга, а на современном этапе при принятии решений многие фирмы думают и
об интересах общества, т.е. руководствуются концепцией социального маркетинга.
Выполняя
различные
социальные
функции, человек
становится
членом многочисленных
социальных
групп, каждая
из которых в
определенной
степени влияет
на формирование
сознания личности.
Личность оказывается
включенной
в систему взглядов,
представлений,
норм, ценностей
различных
групп. Группа
является
“микросредой”
формирования
личности. Поэтому,
для умелой
организации
процесса коллективной
деятельности,
руководитель
должен хорошо
знать закономерности
поведения и
деятельности
людей в зависимости
от включения
их в ту или иную
социальную
группу. Важной
практической
задачей для
руководителя
является изучение
социальной
психологии
групп, механизмов
ее образования,
динамики развития
и наиболее
эффективных
стилей руководства
деятельностью
группы.
Содержание.
(«Соотношение
личностных
черт родителей
и стиля отношения
к ребенку »)
ГЛАВА 1.
Детско-родительские
отношения и
проявление
в них личностных
особенностей
родителей.
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
|
|||||
|
ДИСЦИПЛИНА: «ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ». ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:
|
|||||
I.
Введение
II.
Методы социальной психокоррекции коммуникативных нарушений
1.
Коммуникация и причины коммуникации
2.
Социальная психокоррекция
3.
Понятие психодрамы в социометрической концепции Дж. Морено
КУРСОВАЯ
РАБОТА
на тему: Сон
Выполнил:
студент группы
1
г. Майкоп,
2000 г.
Введение
Глава
I.
Сон
как явление
1.3. Расстройства
сна
Тема: .
Введение
Элементами
любых социальных систем являются люди. Включение
человека в общество осуществляется через различные
социальные общности, которые каждая конкретная
личность персонифицирует: социальные группы, социальные институты, социальные организации и системы
принятых в обществе норм
и ценностей, т. е. через культуру. В силу этого
человек оказывается
включенным во множество социальных систем, каждая
из которых оказывает на него систематизированное воздействие. Человек становится, таким образом, не только элементом социальной
системы, но è сам он представляет систему,
имеющую сложнейшую структуру.