Министерство
образования Республики Беларусь
Учреждение
образования
«Минский
государственный торговый колледж»
Доклад
По
дисциплине: Информационные технологии
Министерство
образования Республики Беларусь
Учреждение
образования
«Минский
государственный торговый колледж»
Доклад
По
дисциплине: Информационные технологии
Курсова
робота
Виховання
національної свідомості молодших школярів
ЗМІСТ
Вступ
Розділ 1. Загальнолюдські
цінності як чинник виховання національної самосвідомості молодших школярів
Министерство
образования и науки РФ
ГОУ ВПО Тульский
государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого
Курсовая
работа
«Использование
компьютерных технологий на уроках физической культуры в старших классах»
физическое
воспитание отсталый двигательный коррекция
Физическое воспитание в
системе коррекционного обучения и воспитания – это комплексное воздействие на
личность умственно отсталого школьника с целью формирования у него жизненно
важных двигательных умений и навыков, приобщения к систематическим занятиям
физической культурой, коррекции нарушений моторики и физического развития,
укрепления здоровья и подготовки к жизни и деятельности в обществе. Такой
комплексный подход к системе физического воспитания определен необходимостью
всесторонней помощи лицам, имеющим отклонения в психофизическом развитии.
Содержание
Глава 1. Теоретические основы факторов,
определяющих выбор типа структуры в начальной школе.
1.1 Формы организации учебной работы в
начальных классах.
1.2 Особенности структурирования в
начальной школе.
Забайкальский
государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского
КУРСОВАЯ
РАБОТА
Диагностика и
коррекция развития речи
у
дошкольников с РДА
г.Чита
2009 г.
Реферат
на тему:
«Дидактика как теория образования и обучения»
ДИДАКТИКА
КАК ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ. ПОНЯТИЕ О ДИДАКТИКЕ
Теория образования и обучения (дидактика) раскрывает
закономерности учения школьников и преподавательской деятельности учителя,
определяет и характеризует сущность, принципы, содержание, методы и организацию
учебного процесса.
МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО
ОБРАЗОВАНИЯ
«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
Департамент образования города Москвы
ГОУ ВПО города Москвы
«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра информатики и прикладной
математики
Введение
Стремительный прогресс в области образования стал причиной бурного
развития мультимедийных средств. Компьютеры, видео, проекторы, интерактивные
доски и другие средства мультимедиа становятся неотъемлемой частью современного
образования.