Взаимодействие муниципальных дошкольных образовательных учреждений с семьей

Федеральное агентство по
образованию Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального
образования

Удмуртский Государственный
Университет

Курсовая
работа

Тема: «Взаимодействие МДОУ с семьей»

Читать далее

Творчество учителя как активный элемент художественного образования (на занятиях керамикой в системе дополнительного образования)

Департамент образования г. Москвы

Московский институт открытого
образования

Факультет профессиональной
переподготовки педагогических кадров

Дипломная работа

слушателя отделения «Изобразительное
искусство»

Читать далее

Формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста как условие предупреждения дисграфии

Содержание

Введение

1. 
Развитие
пространственных представлений в онтогенезе

2. 
Зависимость между
овладением процессом письма и уровнем сформированности пространственных
представлений

Читать далее

Аудирование, как ведущий метод обучения учащихся иностранному языку в отечественной и зарубежной методиках

План

Введение

Глава 1. Теоретические основы
обучения аудированию

1.1 Психологические особенности
аудирования. Понятие «аудирование»

1.2 Мотивация аудирования

1.3 Трудности аудирования

Читать далее

Взаимодействие муниципальных дошкольных образовательных учреждений с семьей

Федеральное агентство по
образованию Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального
образования

Удмуртский Государственный
Университет

Курсовая
работа

Тема: «Взаимодействие МДОУ с семьей»

Читать далее

Університетська освіта і Болонський процес

Міністерство освіти і науки України

Харківська національна академія міського господарства

І.М.Золотарьова

Методичні вказівки до практичних занять та самостійної роботи з дисципліни
«Університетська освіта»

Читать далее

Толерантность, как принцип социально-педагогической деятельности

Содержание

Введение

1. Теоретические аспекты социально-педагогической
деятельности

1.1 
Толерантность как
социально педагогическое понятие

1.2 Содержание
социально-педагогической деятельности в условиях СОШ

Читать далее

Бесіди з дітьми на різні теми

Бесіда на тему «Я росту»

Кого
ви бачите на малюнку? Що робить мама? Як ви гадаєте, хлопчик сам попросив виміряти
його зріст? Навіщо? Про що просить песик? Як часто ви вимірюєте свій зріст? Покажіть,
як ви радієте тому, що підростаєте. Якщо ви стаєте вищими, то, напевно, стаєте кращими,
добрішими, розумнішими? Чи завжди так буває? Чим ви відрізняєтеся від школярів?
Тільки зростом (вони набагато вищі)? Ні? Що вміють школярі? Цей хлопчик теж хоче
вирости й стати школярем.

Читать далее