Социальная педагогика как особая область знания и практического опыта

Контрольная
работа

Тема:
«Социальная педагогика как особая область знания и практического опыта»

Введение

Во все времена
существовали проблемы взаимоотношений человека и общества, становления человека
в обществе. Первым обратил внимание на необходимость организации воспитывающих сил
общества для распространения культуры и просвещения в народе известный немецкий
философ П. Наторп. Он выступил за всеобщую педагогизацию общества и
призвал к созданию воспитательных «союзов граждан». Во второй половине XIX в. немецкий педагог
À. Дистервег впервые предложил словосочетание «социальная педагогика» в
отношении педагогической деятельности с обездоленными и беспризорными детьми по
профилактике правонарушений несовершеннолетних.

Читать далее

Формирование интеллектуальной культуры личности

Оглавление

Введение

Глава I. Основы формирования интеллектуальной культуры

1.1 Понятие интеллекта

1.2 Понятие, сущность и содержание
интеллектуальной культуры

Выводы по главе I

Читать далее

Формирование мотивационной готовности к обучению в школе у детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста через ознакомление с жизнью школы

Формирование
мотивационной готовности к обучению в школе у детей с задержкой психического
развития (ЗПР) старшего дошкольного возраста через ознакомление с жизнью школы

Выпускная
квалификационная работа

Содержание

Читать далее

Школьный урок и его влияние на учащихся

Курсовая работа

«Школьный урок и его
влияние на учащихся»

Шадринск 2009


Введение

В настоящее
время открывается прямая реальность высокой культуры отношений, возможности
свободного умственного труда, порядка, красоты учебных занятий, тонкости
методик, радости общения и интенсивного духовного развития каждого ребенка на
уроке [1].

Читать далее

Управление образовательным процессом в ДОУ с приоритетом интеллектуального развития детей

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Челябинский Государственный Педагогический Университет»
(
ГОУВПО «ЧГПУ»)

Читать далее

Объяснение как метод обучения на уроке

Введение

О проблемах
объяснения в последнее время стали много писать и дискутировать, эта тематика
привлекает специалистов по теории познания, логики и методологии различных
наук, растет интерес к этой проблеме в широких кругах представителей наук о
человеке, обществе, культуре: психологов и философов, искусствоведов и
культурологов, историков и социалистов.

Читать далее

Адаптация дошкольников к условиям детского сада

Содержание

Введение

1. Теоретические основы проблемы адаптации детей раннего
возраста к условиям дошкольного учреждения

1.1 Понятие, значение и причины адаптации

1.2 Формы адаптации

1.3 Организация работы в адаптационный период детей раннего
возраста

Читать далее

педагогічний досвід роботи по проведенню і підготовці свят в спеціальних установах для дітей з порушеним слухом

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ
ДОСЛІДЖУВАНОЇ ПРОБЛЕМИ

1.1 Діяльність в контексті свята

1.2 Класифікація свят

1.3 Вплив свят на формування і
розвиток психічних процесів дітей з порушеннями слуху

Читать далее

Виготовлення флористичних робіт з використанням різноманітного природного матеріалу

Миколаївський
обласний інститут післядипломної

педагогічної
освіти

Відділ
художньо-естетичної освіти

Курсова
робота

Виготовлення
флористичних робіт з використанням різноманітного природного матеріалу

Читать далее

Причины неуспеваемости младших школьников и пути их предупреждения

Министерство
высшего образования Российской Федерации

Костромской
государственный университет им. Н.А. Некрасова

Институт
педагогики и психологии.

Курсовая работа

Предмет: Коррекционно-развивающее обучение

Читать далее