Федеральное агентство по образованию и
науке
Министерство образования Российской
Федерации
ГОУ ВПО «Борисоглебский государственный
педагогический институт»
Факультет педагогики и методики
начального образования
Зміст
Вступ
Розділ 1. Теоретичне обґрунтування проблеми навчання
мовної ввічливості в англійській мові
1.1 Поняття «ввічливість». Зміст і чинники,
що впливають на його розвиток
1.2 Засоби, методи і прийоми навчання ввічливості на уроках
англійської мови
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования
Поморский государственный университет имени М. В. Ломоносова
Институт развития ребенка
ГОУ СПО «Кунгурское педагогическое училище»
ПЦК преподавателей естественно-математических дисциплин
Разработка программы факультативного курса по теории
вероятностей в курсе математики 8 класса
Допущена к защите
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
1.1 Совершенствование двигательных качеств у
дошкольников
1.2 Особенности развития внимания дошкольников
1.3 Значение подвижных игр в воспитании
дошкольников
Содержание
Введение
Глава 1. Изучение самоконтроля как элемента учебной
деятельности младших школьников
1.1 Самоконтроль как элемент
учебной деятельности
1.2 Психические особенности развития навыков самоконтроля у
младших школьников
Курсовая
работа
Тема:
Современные педагогические технологии воспитательной работы
с младшими
школьниками
Чебоксары 2008
Введение
Актуальность
исследования. В современной педагогике
существует множество технологий обучения. Каждая из них имеет какие-то
особенности, отличия, но все они похожи в одном: каждая технология в своей
основе содержит определенную педагогическую концепцию. Именно концепция
определяет направленность, структурные составляющие и предполагаемый результат
педагогического процесса. Обстоятельный анализ проведенных
историко-педагогических исследований позволяет констатировать, что
педагогическая технология выступала предметом дискуссий и научных споров в
течение многих столетий. Ни один выдающийся педагог не мог обойти эту проблему.
Можно и нужно каждого учителя научить пользоваться педагогическим
инструментарием, утверждал Я.А. Коменский, только при этом условии его работа
будет высокорезультативной, а место учителя самым лучшим местом под солнцем.
Школа мастерская, она живая типография, которая печатает людей. Учитель в
учебном процессе пользуется такими же средствами для воспитания, обучения
юношей, какими пользуются типографские работники, создавая книгу. Изучение
основных педагогических концепций в процессе получения высшего педагогического
образования необходимо, так как по окончании ВУЗа, придя работать в школу,
каждый сам определяет свой стиль преподавания, в основу которого ляжет более понятная,
близкая по суждениям педагогическая концепция.
Конспект
урока по естествознанию (9класс)
Тема: «Значение и состав пищи»
Цель: познакомить с основными питательными веществами, содержащиеся в
пище;
Задачи:
—образовательные-формировать
у учащихся представления о составе пищи, расширить представления о значении
питания для человека;
Федеральное
агентство по образованию
Российский
государственный университет имени Иммануила Канта
Факультет
географии и геоэкологии
Кафедра
геоэкологии
Квалификационная
работа для получения дополнительной квалификации преподаватель
Квалификационная
работа
Тема:
«Игровая деятельность как средство повышения речевой активности детей младшего
дошкольного возраста»
игровой
младший дошкольный психический
Воспитатель:
МДОУ «Детский сад
«Спутник»