Федеральное
агентство по образованию
Государственное
образовательное учреждение
Высшего
профессионального образования
Томский
государственный педагогический университет
(ТГПУ)
Специальность
« Логопедия »
Введение
Современный кризис, охвативший все сферы жизни в Российской Федерации, представляет собой серьезную проблему для нормального развития человека. При этом самой ранимой и уязвимой частью населения становятся дети младшего школьного возраста. По статистическим данным, в стране лишь 12% здоровых детей, 33% — больных и 55% — с различными отклонениями в состоянии здоровья. По данной Всемирной организации здравоохранения, во всем мире насчитывается более 35 млн. незрячих, в России — 260 тысяч. Исследования последних лет показывают значительное увеличение числа детей с нарушениями зрения.
Оглавление
Федеральное
агентство по образованию
ГОУВПО
Волгоградский государственный технический университет
факультет
экономики и управления
Кафедра
«Экономика и финансы предприятия»
Курсовая
работа
Вопросы
культуры в современном школьном курсе истории: теоретический аспект
КИЕВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ
ОДЕССКИЙ ФИЛИАЛ
КУРСОВАЯ РАБОТА
НА ТЕМУ:
„МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ”
Содержание
Введение
экспрессивный
лексика дошкольный сказка
Проблема словарной работы с детьми на
этапе дошкольного детства исследовалась в разных направлениях многими учеными.
В частности, обогащение словаря детей
раннего (Ю.А. Аркин [8], Г.М. Лямина [15]), и дошкольного возраста (А.М. Богуш
[4], Ю.С Ляховская [20], И.М. Непомнящая [24], и др.); особенности
становления и развития словаря детей в течение дошкольного детства (А.П. Иваненко
[11], М.Н., Конина [15], Н.И. Луцан [19], Ю.С. Ляховская [20] и др.)
Реферат по экскурсионно-выставочной
деятельности
на тему:
«ВУЗы Иркутска сегодня»
КУРСОВА РОБОТА
НА ТЕМУ:
«ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ
ДОСЛІДЖЕННЯ МАТЕМАТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ»
г. Одесса 2010 г.
Вступ
Нові
суспільно-економічні відносини в Україні викликали появу суперечності між
соціальним замовленням на творчу, самореалізуючу особистість і можливостями
донині існуючої системи освіти реально виконати це замовлення. У зв’язку з цим
наша освіта переживає нині складний і водночас цікавий період реформування. Організація
навчально-виховного процесу у дошкільному навчальному закладі здійснюється
відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту» і спрямована на реалізацію
основних завдань дошкільного навчального закладу. Зміст навчально-виховного
процесу в дошкільному навчальному закладі визначається Базовим компонентом
дошкільної освіти і реалізується відповідно до програм розвитку, навчання,
виховання дітей «Дитина», «Малятко», «Українське дошкілля», «Дитина в дошкільні
роки», «Зернятко», що рекомендовані Міністерством освіти і науки України.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА»
ФАКУЛЬТЕТ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКИ