РОД НЕСКЛОНЯЕМЫХ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И МЕТОДИКА ИХ ИЗУЧЕНИЯ
Введение
На
торжественном собрании, посвященном 17-летию Конституции Республики Узбекистан,
Президент Ислам Каримов в своем докладе 2010 год объявил «Годом гармонично
развитого поколения» и отметил: «…В центре устремлений каждого из нас стоит мечта
вырастить наших детей физически и духовно здоровыми, ни в чем и никому не
уступающими, увидеть их счастье и благополучное будущее».
1. Цели
преподавания психологии в вузе
психология преподавание прикладной теоретический
Изучение
студентами любой науки подчинено одной цели – научиться подходить к жизненным
явлениям, к практическим задачам с научных позиций, т.е. со знанием дела,
изученного всесторонне. Применительно к психологии это означает, что студенту
ее нужно изучать с целью получения научной ориентировки в психологии человека,
чтобы понимать и объяснять особенности ее проявлений в действиях, поступках,
поведении реальных людей, и на этой основе научиться правильно
взаимодействовать с ними в повседневной практике.
Содержание
Введение
Глава 1 Теория элективных курсов
1.1 Элективные курсы в предпрофильной
и профильной подготовке учащихся
1.1.1 Типология элективных курсов и
их роль в организации профильного обучения
РОД НЕСКЛОНЯЕМЫХ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И МЕТОДИКА ИХ ИЗУЧЕНИЯ
Введение
На
торжественном собрании, посвященном 17-летию Конституции Республики Узбекистан,
Президент Ислам Каримов в своем докладе 2010 год объявил «Годом гармонично
развитого поколения» и отметил: «…В центре устремлений каждого из нас стоит мечта
вырастить наших детей физически и духовно здоровыми, ни в чем и никому не
уступающими, увидеть их счастье и благополучное будущее».
1. Цели
преподавания психологии в вузе
психология преподавание прикладной теоретический
Изучение
студентами любой науки подчинено одной цели – научиться подходить к жизненным
явлениям, к практическим задачам с научных позиций, т.е. со знанием дела,
изученного всесторонне. Применительно к психологии это означает, что студенту
ее нужно изучать с целью получения научной ориентировки в психологии человека,
чтобы понимать и объяснять особенности ее проявлений в действиях, поступках,
поведении реальных людей, и на этой основе научиться правильно
взаимодействовать с ними в повседневной практике.
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические основы обучения иноязычной письменной
речи.
1.1 Понятие иноязычной письменной речи
1.2 Цели и содержание обучения иноязычной письменной речи
1. Цели
преподавания психологии в вузе
психология преподавание прикладной теоретический
Изучение
студентами любой науки подчинено одной цели – научиться подходить к жизненным
явлениям, к практическим задачам с научных позиций, т.е. со знанием дела,
изученного всесторонне. Применительно к психологии это означает, что студенту
ее нужно изучать с целью получения научной ориентировки в психологии человека,
чтобы понимать и объяснять особенности ее проявлений в действиях, поступках,
поведении реальных людей, и на этой основе научиться правильно
взаимодействовать с ними в повседневной практике.
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические основы обучения иноязычной письменной
речи.
1.1 Понятие иноязычной письменной речи
1.2 Цели и содержание обучения иноязычной письменной речи
Зміст
Вступ
Розділ 1. Теоретичні основи дослідження мотивації
навчання студентів
1.1 Мотивація учбової діяльності та її формування на
різних вікових етапах
1.2 Мотиваційно-смислові якості особистості ставлення
в професійному становленні студентів
Федеральное агенство
по образованию ГОУ ВПО
Тульский
Государственный Педагогический Университет им. Л. Н. Толстого
Кафедра
педагогики и психологии начального образования
Тема: «Развитие
представлений о труде взрослых у детей шестого года жизни в процессе проведения
экскурсий»