Содержание
Введение
Глава I. Теоретические основы социально-педагогической
деятельности с ребенком из неблагополучной семьи
1.1 Неблагополучная семья как фактор жизненного риска
ребенка
1.2 Характеристика детей, испытывающих
семейное неблагополучие
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Череповецкий государственный университет»
Институт
педагогики и психологии
Кафедра
общей и социальной педагогики
Реферат
Выпускная
квалификационная работа
РАЗРАБОТКА
ПРОГРАММЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПОДРОСТКОВ
Барнаул
2010 г.
Оглавление
Введение
Глава
1. Теоретические основы формирования нравственно-эстетической культуры
подростков
Содержание
Введение
1.Основные принципы
системы образования в адаптивной модели
2.Основные задачи
адаптивной модели
3.Структура адаптивной
модели
4.Школа Ямбурга
Заключение
Міністерство
освіти і науки України
Курсова робота на тему:
«АКТИВІЗАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ПРИ ВИВЧЕННІ КУРСУ ФІЗИКИ»
ЗМІСТ
ВСТУП
Розділ 1. Теоретичні основи системи роботи вчителя
фізики з активізації пізнавальної діяльності учнів
Міністерство освіти і
науки України
Національний
педагогічний університет імені М.П.Драноманова
Інститут
природничо-географічної освіти та екології
Щоденник
виробничої
педагогічної практики
з географії
ФГОУ СПО
«Моршанский текстильный техникум»
Аудиторная и
самостоятельная работа по английскому языку
Составитель:
преподаватель английского языка
Министерство образования и науки
Профессиональное училище
Описание опыта работы на высшую
категорию
РОЛЬ МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО
ОБУЧЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ КОЛЛЕКТИВА ОБУЧАЮЩИХСЯ
Зміст
Вступ
1. Читання як компонент навчання іноземної мови
2. Види читання
3. Читання як культура сприйняття писемного мовлення. Етапи
роботи з текстом.
4. Сучасні вимоги до жанрової різноманітності та принципів відбору
текстів з іноземної мови