План заняття
| Тема заняття: |
Вступ. Мовлення як предмет |
|
Стилістика і культура мовлення. Стилістичні засоби фонетики
Добавить комментарий
Архив рубрики: Педагогика
Проблемы стандартизации школьной образовательной системы
Содержание
Введение
1. Стандарт: инновационность и преемственность
1.1 Разработка
стандарта общего образования
1.2 Идеологический фундамент Российской школы
2. Мониторинг учебных достижений как объект стандартизации
Обучение лексике как важнейшему компоненту речевой деятельности на уроке иностранного языка на начальном этапе
Министерство
образования и науки Республики Татарстан
Бугульминское
педагогическое училище
Предметно–цикловая
комиссия английского языка
ВЫПУСКНАЯ
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Обучение лексике как важнейшему
компоненту речевой деятельности на уроке иностранного языка на начальном этапе
Особенности формирования школьного коллектива в начальной школе
Содержание
Введение
1 Определение и основные характеристики детского
коллектива
2 Особенности развития
личности в младшем школьном возрасте
3 Формирование коллектива младших школьников в контексте педагогического
взаимодействия
Психолого-педагогическая коррекция нарушений грамматического строя речи
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО
ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
Творчество учителя как активный элемент художественного образования (на занятиях керамикой в системе дополнительного образования)
Департамент образования г. Москвы
Московский институт открытого
образования
Факультет профессиональной
переподготовки педагогических кадров
Дипломная работа
слушателя отделения «Изобразительное
искусство»
Управление самостоятельной работой студентов-дипломников и вопросы антропологической собственности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Филиал государственного образовательного учреждения
Высшего профессионального образования
«Московский энергетический институт (технический университет)»
Толерантность, как принцип социально-педагогической деятельности
Содержание
Введение
1. Теоретические аспекты социально-педагогической
деятельности
1.1
Толерантность как
социально педагогическое понятие
1.2 Содержание
социально-педагогической деятельности в условиях СОШ
Бесіди з дітьми на різні теми
Бесіда на тему «Я росту»
Кого
ви бачите на малюнку? Що робить мама? Як ви гадаєте, хлопчик сам попросив виміряти
його зріст? Навіщо? Про що просить песик? Як часто ви вимірюєте свій зріст? Покажіть,
як ви радієте тому, що підростаєте. Якщо ви стаєте вищими, то, напевно, стаєте кращими,
добрішими, розумнішими? Чи завжди так буває? Чим ви відрізняєтеся від школярів?
Тільки зростом (вони набагато вищі)? Ні? Що вміють школярі? Цей хлопчик теж хоче
вирости й стати школярем.
Вивчення теми "Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними"
ПЛАН ЗАНЯТТЯ № 7
| Тема заняття: |
Складні |
|